Θα παρουσιάσουμε πρώτα τις απαρχές του κινήματος, παρέχοντας ένα σύντομο ιστορικό και πολιτιστικό πλαίσιο για την άνοδό του. Στη συνέχεια, θα αναφερθούμε λεπτομερώς στις ιδιαιτερότητες του κινήματος, με βάση τα χρώματα, τα σχήματα, τις πινελιές, την προοπτική και άλλα. Τέλος, θα παρουσιάσουμε 10 από τους πιο διάσημους πίνακες/γλυπτά της εποχής και θα δώσουμε 2 πρακτικά παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν για ένα εργαστήριο τέχνης με βάση την Αρχαιότητα.

Θα σας παρουσιάσουμε αρχικά τις απαρχές του κινήματος, παρέχοντας ένα σύντομο ιστορικό και πολιτιστικό πλαίσιο για την άνοδό του. Στη συνέχεια, θα υπεισέλθουμε σε λεπτομέρειες σχετικά με τις ιδιαιτερότητες του κινήματος, με βάση τα χρώματα, τα σχήματα, τις πινελιές, την προοπτική και πολλά άλλα. Τέλος, θα σας παρουσιάσουμε 10 από τους πιο διάσημους ιμπρεσιονιστικούς πίνακες του 19ου αιώνα και θα σας δώσουμε 2 πρακτικά παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν για ένα εργαστήριο τέχνης με βάση τον ιμπρεσιονισμό.

Θα καλύψουμε το θέμα του ανθρώπινου σώματος στην τέχνη και το πλαίσιό του στην Ευρώπη. Θα εξετάσουμε 10 παραδείγματα του ανθρώπινου σώματος σε ευρωπαϊκά έργα τέχνης και θα παρουσιάσουμε δύο δραστηριότητες στην τάξη – μία για την εκμάθηση των αρχών της σχεδίασης χειρονομιών, με μια επιπλέον δραστηριότητα σχεδίασης του ανθρώπινου σώματος με καλλιτεχνικές τεχνικές από μία από τις περιόδους που μελετήθηκαν. Η άλλη θα είναι ένα μάθημα και ένας προβληματισμός σχετικά με τη λεύκανση της τέχνης στην Ευρώπη.

Σε αυτόν τον παιδαγωγικό φάκελο, θα σας εισαγάγουμε πρώτα στην έννοια του θέματος ενός έργου τέχνης και θα μιλήσουμε για τα κύρια θέματα που επιλέγουν οι καλλιτέχνες, παρέχοντας ένα σύντομο ιστορικό και πολιτιστικό πλαίσιο για τα διάφορα θέματα και τους καλλιτέχνες. Τέλος, θα σας παρουσιάσουμε 10 διάσημους πίνακες ζωγραφικής που μπορεί να είναι ενδιαφέρον να εστιάσετε και θα σας δώσουμε 2 πρακτικά παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν για ένα εργαστήριο τέχνης με βάση το Θέμα. 

Θα σας παρουσιάσουμε πρώτα τις απαρχές του κινήματος, παρέχοντας ένα σύντομο ιστορικό και πολιτιστικό πλαίσιο για την άνοδό του. Στη συνέχεια, θα αναφερθούμε λεπτομερώς στις ιδιαιτερότητες του κινήματος, με βάση τους καλλιτέχνες, τα χρώματα, τα σχήματα, τις πινελιές, την προοπτική και άλλα. Τέλος, θα σας παρουσιάσουμε 10 έργα τέχνης που δημιουργήθηκαν κατά τη διάρκεια της περιόδου και θα σας δώσουμε 2 πρακτικά παραδείγματα δραστηριοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν για ένα εργαστήριο τέχνης με βάση την τέχνη της αντίστασης και της διαμαρτυρίας.

Σε αυτόν τον παιδαγωγικό φάκελο, θα εξετάσετε παραδείγματα του ανθρώπινου σώματος με αναπηρία, όπως αυτό έχει αναπαρασταθεί στην ιστορία της τέχνης. Μέσω αυτού του φακέλου, θα εξερευνήσετε το σώμα στον οπτικό πολιτισμό για να αποκαλύψετε πώς η σωματική διαφορά αρθρώνεται και έχει αρθρωθεί σωματικά και θεωρητικά και καταδεικνύει πώς η αναπηρία μπορεί να οριστεί ως πολιτισμική κατασκευή. Επειδή πρόκειται για ένα τεράστιο έργο, το παρόν δελτίο χρησιμοποιεί λίγα μόνο καλλιτεχνικά παραδείγματα ανά θέμα. 

Θα παρουσιάσουμε τον ρόλο των χρωμάτων στα έργα τέχνης, θα εισάγουμε την έννοια της θεωρίας των χρωμάτων και τον ρόλο των χρωμάτων στη δημιουργία της αίσθησης του βάθους και της προοπτικής. Για να γίνει αυτό, στη θεματική ενότητα αυτού του ντοσιέ, θα εξετάσουμε πρώτα την προέλευση των χρωμάτων, στη συνέχεια θα παρέχουμε ολοκληρωμένες πληροφορίες σχετικά με τη θεωρία των χρωμάτων, παρουσιάζοντας έννοιες όπως η απόχρωση, η αξία, το χρωματικό χρώμα, η αντίθεση και άλλα. Τέλος, θα παρουσιάσουμε τις διάφορες μεθόδους με τις οποίες τα χρώματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία βάθους.

Θα καλύψουμε το θέμα της προοπτικής στην τέχνη και το πλαίσιό της στην Ευρώπη. Θα εξετάσουμε 10 παραδείγματα προοπτικής σε ευρωπαϊκά έργα τέχνης και θα παρουσιάσουμε μια δραστηριότητα στην τάξη που θα μας βοηθήσει να μάθουμε για τους διαφορετικούς τύπους προοπτικής και να δούμε αν μπορούμε να διακρίνουμε τη διαφορά μεταξύ τους.