{"id":727,"date":"2021-06-10T15:25:07","date_gmt":"2021-06-10T13:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/team-of-art.eu\/il-progetto\/"},"modified":"2022-12-19T12:09:24","modified_gmt":"2022-12-19T11:09:24","slug":"il-progetto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/team-of-art.eu\/it\/il-progetto\/","title":{"rendered":"Il progetto"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; use_background_color_gradient=&#8221;on&#8221; background_image=&#8221;https:\/\/team-of-art.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/stale-grut-f5MWSw11jjo-unsplash-scaled.jpg&#8221; width=&#8221;100vw&#8221; height=&#8221;80vh&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.3&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; header_font=&#8221;Noto Serif||||||||&#8221; header_font_size=&#8221;48px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h1><strong>Team of Art<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.14.8&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; header_3_font=&#8221;Roboto||||||||&#8221; header_3_font_size=&#8221;34px&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h3>Il progetto <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BulcHfHJAdw\" class=\"video_popup\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 5%; min-width: 40px; margin-left: 20px; vertical-align: text-bottom;\" src=\"https:\/\/team-of-art.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/713c89db591b02b3b29cc74cb4299c08.jpeg\" alt=\"play btn for sign langage video\" \/><\/a><\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_code _builder_version=&#8221;4.14.8&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<!-- [et_pb_line_break_holder] --><script type=\"text\/javascript\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->(function($) {<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t$(document).ready(function() {<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t$('a.video_popup, .video_popup a').magnificPopup({<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t\ttype: 'iframe',<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t\tmainClass: 'mfp-fade',<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t\tremovalDelay: 160,<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t\tpreloader: false,<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t\tfixedContentPos: false<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t\t});<!-- [et_pb_line_break_holder] -->\t});<!-- [et_pb_line_break_holder] -->})(jQuery);<!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/script>[\/et_pb_code][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.3&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Roboto||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;accesso all&#8217;arte e alla cultura fa parte delle competenze di base e permette l&#8217;apprendimento complementare della lettura e della scrittura. La questione dell&#8217;accessibilit\u00e0 di un&#8217;immagine, sia nella sensazione che nella comprensione, si pone sia in formato fisico che digitale. Per essere veramente inclusiva, l&#8217;accessibilit\u00e0 delle immagini deve essere garantita anche  alle persone con specifiche difficolt\u00e0 di apprendimento, disabilit\u00e0, ecc.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Partendo da questo, Team of Art mira a raggiungere i seguenti obiettivi:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;attuazione di un approccio narrativo e visivo nella presentazione di opere d&#8217;arte per gli studenti con poche o nessuna qualifica e con bisogni speciali. Infatti, i destinatari del progetto hanno generalmente poco o nessun accesso alla cultura e le loro competenze di base (lettura e scrittura) sono poche o non ben acquisite. Il contenuto di una mostra virtuale  pu\u00f2 rivelarsi rapidamente inaccessibile, se si utilizzano i codici standard di mediazione (visualizzazione dell\u2019opera, l\u2019etichetta). La presentazione delle opere attraverso una sperimentazione narrativa lavora per una maggiore accessibilit\u00e0 e inclusione.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Combinare l&#8217;accesso alla cultura europea con l&#8217;acquisizione di competenze di base. I destinatari del progetto hanno generalmente poco o nessun accesso ai libri e al patrimonio culturale, che sono tuttavia grandi vettori di apprendimento e sviluppo personale. Ecco perch\u00e9 la nostra sfida \u00e8 quella di combinare una presentazione accessibile, narrata e interattiva delle opere d&#8217;arte con un linguaggio &#8220;facile da leggere e capire&#8221; (fissato al livello B dal Quadro comune di riferimento per le lingue [CEFR]) e contribuire cos\u00ec alla trasmissione di un patrimonio culturale comune e all&#8217;integrazione del pubblico con poco o nessun accesso tradizionale a questo patrimonio.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Incoraggiare forme innovative di mediazione culturale e di formazione utilizzando strumenti digitali. I professionisti della formazione e della mediazione (educatori, formatori, mediatori) non sono sempre consapevoli dell&#8217;uso degli strumenti digitali e delle innovazioni tecnologiche (software di pubblicazione digitale, animazione di opere, ecc.) per la costruzione di materiali moderni che rispondano ai loro particolari bisogni e obiettivi educativi.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/team-of-art.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/02_zoom-details.png&#8221; title_text=&#8221;02_zoom-details&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/team-of-art.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/01_zoom-characters.png&#8221; title_text=&#8221;01_zoom-characters&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/team-of-art.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/03_zoom-landscape.png&#8221; title_text=&#8221;03_zoom-landscape&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.3&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;Roboto||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;5 produzioni intellettuali:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: left;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una mostra virtuale che riunir\u00e0 pi\u00f9 di 120 opere d&#8217;arte animate e scorrevoli di famosi artisti europei che coprono una vasta gamma di epoche artistiche, stili e tecniche;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: left;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un glossario accessibile di termini artistici chiave, illustrato e accompagnato da video nella lingua dei segni;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: left;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">10 file pedagogici che vi permetteranno di lavorare sulle opere raccontate. Queste schede saranno create intorno a temi artistici trasversali, riunendo una media di dieci opere della sezione &#8220;mostra virtuale&#8221;.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: left;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">30 schede pratiche con consigli per gli educatori, consigli di laboratorio e tutorial per aiutarli a utilizzare le risorse create nel contesto della loro attivit\u00e0 professionale.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: left;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"> Una guida pedagogica di implementazione che mira a rispondere a domande generali e pratiche: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Quali sono le difficolt\u00e0 che possono impedire l&#8217;approccio e la comprensione di un&#8217;opera d&#8217;arte? Come rendere la presentazione di un&#8217;opera d&#8217;arte utile per l&#8217;accessibilit\u00e0 della sua composizione e del suo significato culturale? Con quale processo, vocabolario, narrazione posso promuovere l&#8217;ingresso nell&#8217;opera per massimizzare il suo sentimento e portare alla sua comprensione per un pubblico poco o non qualificato?&#8221;<\/span><\/i><i><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Attraverso un approccio trasversale e multisettoriale, questo progetto permette di affrontare insieme priorit\u00e0 chiave dell&#8217;Unione Europea come la promozione della cultura e del patrimonio, il rafforzamento e l&#8217;ampliamento delle competenze digitali dei formatori e il miglioramento dell&#8217;apprendimento delle lingue (lettura e scrittura) tra gli adulti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durata del progetto: 01\/11\/2020 &#8211; 31\/10\/2022<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Numero del progetto: 2020-1-EN01-KA204-080483<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; background_color=&#8221;#c7c7c7&#8243; background_image=&#8221;https:\/\/team-of-art.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/jerome-bosh-mockups-general.png&#8221; max_width=&#8221;100vw&#8221; height=&#8221;90vh&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Team of ArtIl progetto L&#8217;accesso all&#8217;arte e alla cultura fa parte delle competenze di base e permette l&#8217;apprendimento complementare della lettura e della scrittura. 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